Дистанційне навчання учня 9-Б класу, Куляка Євгена 11 листопада
1. Українська література
Марко Вовчок "Кармелюк" (скорочено)
Образ народного месника в повісті «Кармелюк»
1.Змалювання Кармелюка за народною традицією, піднесення позитивного героя до рівня ідеалу, емоційність письма.
2.Твір було написано за народними переказами й легендами, письменниця створила поетично узагальнений образ народного месника, який залишив по собі «живу пам'ять».
3.Акцентовано безправне, безпросвітне становище покріпаченого селянства, показала суспільство, розподілене на два ворожі табори - „багатих і вбогих”.
4.Ім'я народного месника стимулювало визвольну боротьбу українського народу.
2. Українська мова
Розділові знаки при прямій мові і діалозі (повторення вивченого)
Пряма мова - мовлення іншої людини, яку ми передаємо дослівно.
1. Андрій випалив: "Грибів, як насипано!"
2. "Моя мама теж любить гриби", - сказала Софія.
3. "А ти? - запитала Софія. - Що ж тебе цікавить найбільше?"
3. Англійська мова
Ваш вибір
Tt Tt Tt Tt Tt Tt
take [teɪk] брати
task [tɑːsk] завдання
taste [teɪst] смак
theatre [θɪətər] театр
ticket [tɪkɪt] квиток
travel [trævəl] мандрувати
I dream of becoming a builder.
4. Основи правознавства
Правовідносини - це врегульовані нормами права суспільні відносини, учасники яких наділені і взаємопов'язані суб'єктивними правами і обов'язками.
4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку: Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч . Мета : навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером; згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч). Повторення вивченого Поміркуй, чи правильно підписані назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг «Що? Де? Коли?» 1. Алгоритм – це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку: Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета: навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних; створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт" (с.100-101) Повторення означень, вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику на с.107-114 за покликанням https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку: Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення. Мета: навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд. Запис у зошити Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для припинення циклу задається деяка умова , яка і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація "...
Коментарі
Дописати коментар