13.01.2026 р., Дистанційне навчання; 6 клас; Педагогічний патронат

 

13.01.2026 р.

Дистанційне навчання

1. Українська мова  

Тема: Поділ іменників на відміни й групи.

Відмінювання іменників І відміни.

 

Поділ іменників

на тверду, м'яку, мішану групу:


Відмінювання іменників І групи:




Переглянь відео 

https://youtu.be/OaRwmdFJZf8?si=HACZh1AqNJZYPXnx


Тест 

"Групи іменників І відміни"

https://wordwall.net/uk/resource/39373660



 2. Математика 

 Тема: 

Кілограм. Грам. Їх співвідношення.



Кілометр. Метр. Їх співвідношення.



Квадрат як окремий випадок замкненої ламаної лінії. 





Порівняння прямокутника і квадрата.




 Тест 

"Одиниці вимірювання маси"

https://wordwall.net/uk/resource/75015012


Вікторина

"Прямокутник і квадрат"

https://wordwall.net/uk/resource/64292285



3. Інтегрований курс "Здоров'я, безпека та добробут"

Тема: Тютюн і здоров’я. 


Переглянь відео

https://youtu.be/ITUH6RiAvfY?si=6mS_62HoW4h1p2Ih


Вікторина 

"Правда про куріння, яку варто знати"

https://wordwall.net/resource/91693210


4. Пізнаю природу

 
Тема: 
Астрономічна система. Інструменти астрономів. 

Що входить до складу Сонячної системи.

У Сонячній системі є вісім планет: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран і Нептун.

Крім планет та їхніх супутників, до складу Сонячної системи входять карликові планети і малі тіла – астероїди, комети й метеороїди. 

Центральне тіло нашої планетної системи – Сонце. Воно містить 99 % її маси. Саме завдяки цьому Сонце утримує біля себе інші небесні тіла, які разом з ним і складають Сонячну систему. За своєю природою Сонце належить до зір. 

Воно є джерелом світла. Інші тіла Сонячної системи ми бачимо тільки тому, що вони відбивають сонячне світло.

Розміщення планет навколо Сонця

Астрономічна система — це сукупність інструментів для спостереження за космосом, від давніх гномонів та астролябій до сучасних потужних телескопів-рефлекторів/рефракторів, радіотелескопівспектрографів та комп'ютерів, що дозволяють вивчати положення, рух, хімічний склад зірок, галактик та інших об'єктів Всесвіту, аналізуючи світло в різних діапазонах і моделюючи фізичні процеси.

Основні астрономічні інструменти:
  • Телескопи:
Оптичні (рефрактори, рефлектори, катадіоптричні): Збирають та фокусують світло від далеких об'єктів, збільшуючи їх.
  • Радіотелескопи: 
Приймають радіохвилі від космічних об'єктів, дозволяючи вивчати їх невидиму частину.
  • Спектроскопи/спектрографи: 
Розкладають світло на складові довжини хвиль, визначаючи хімічний склад та фізичний стан об'єктів (температура, швидкість).
  • Комп'ютери та програмне забезпечення: 
Обробляють величезні обсяги даних, створюють моделі та симуляції процесів Всесвіту.
Дозволяють спостерігати без атмосферних спотворень.
  • Детектори гравітаційних хвиль: 
Новітні прилади, що фіксують збурення простору-часу. 

Переглянь відео

https://youtu.be/syr0ZFc3QVg?si=Ji-zhlRbIWifrz74


Діаграма з мітками 

"Сонячна система"

https://wordwall.net/uk/resource/9473254


Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"