28.01.2026 р., Дистанційне навчання; 6 клас; Педагогічний патронат

 

28.01.2026 р.

Дистанційне навчання

1. Українська література


Тема: Ігор Калинець - талановитий український поет, автор віршів для дітей «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» зі збірки «Дивосвіт» (на вибір).


 Своєрідність форми його поезій. Персоніфіковані образи природних  явищ. Гармонія людини і природи.

 Переглянь відео

https://youtu.be/dqJ0dv-RL5Y?si=QarnjTv35MDF3640


Прочитай вірш та вивчи напам'ять один стовпець (на вибір): 

Стежечка

Ігор Калинець

Ходім зі мною, стежечко.
Обережно,
не зачепися за камінець,
переступи соломку
і під спориш не ховайся,—
все одно бачу.


А там, за городом,

ого як ти виросла!

Сама біжиш,

через струмок перескакуєш,

батіжком по пилюці цвьохаєш,

за суницею збочуєш,

топчеш горох при дорозі.


Коли б глянути, стежко,
он з тої гори
на всенький світ!
Тільки не поспішай:
така верчена ти,
як дзига.
Але ж світ красний —
голова крутиться...


2. Інформатика

Тема: Інструктаж з БЖД.

Додавання, редагування та форматування таблиць в середовищі презентацій.


                    Повторення:



Робота у підручнику

с.145-149


https://pidruchnyk.com.ua/2685-informatyka-6-klas-morze-2023.html 

Презентація 
"Додавання, редагування та форматування таблиць в середовищі презентацій"

Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.

 

№1 Інтерактивна вправа 

https://learningapps.org/watch?v=pjgxj018521


Тест 
"Додавання, редагування та форматування таблиць в текстовому документі"


3. Іноземна мова

Тема: Харчування 

Повякденні страви.  

Переглянь відео 

https://youtu.be/OjrhtBx2z30?si=0Rre8LoLxysFwvB7



Вправа 

"Знайди відповідність"

https://wordwall.net/uk/resource/55047538

Словничок 

для виконання вправи 

"Знайди відповідність":

Картопля - potato

Горох - pea

Масло - butter

Риба - fish 

Капуста - cabbage 

Перець - pepper 

Хліб - bread 

М'ясо - meat 

Гриби - mushrooms 

Ананас - pineapple 

Помідори - tomatoes 

Чіпси - chips 

Морепродукти - seafood

Цибуля - onion 

Морква - carrot

Полуниця - strawberry

Салат (латук) - lettuce 

Трави (зелень) - herbs

Cир - cheese 

Cпеції - spices

Крупа - cereals

  Фото з уроку:




Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити