4 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Малюємо онлайн. Створення анімації в середовищі Scratch"

 4 клас

Інформатика

Урок №19

Тема уроку:

 Інструктаж з БЖД.

Малюємо онлайн.

 Створення анімації в середовищі Scratch



Мета: повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;

згадаємо, які бувають алгоритмічні структури;
повторимо складові середовища Scratch;
дізнаємось, що таке анімація і як її можна створити в середовищі графічного редактора Scratch; 
виконаємо практичні роботи. 

Перевірка додаткового завдання:
Вправа № 2 (с. 109)
"Розумні блоки. Лінії Коті"


Сьогодні навчимося анімувати спрайт.


- У середовищі якого редактора ми почали працювати?

Повторимо складові середовища програмування Scratch та терміни: 

скрипт, 

спрайт, 

сцена.


Робота у підручнику 

(с.110-115)


https://pidruchnyk.com.ua/651-nformatika-morze-4-klas.html

 - Які команди (скрипти) створюють анімацію в середовищі Скретч? 

Перейдіть за посиланням та створіть ребус з одним із вивчених слів по темі

http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus_generator&enter=1 

Слова для складання ребусу:

Алгоритм, структура, слідування, повторення, розгалуження, анімація, завжди, повторити, середовище,  Скретч, образ, тло, спрайт, скрипт. 

Приклад:


Запис у зошитах 

Двадцять шосте січня 

Створення анімації 

Анімація - це будь-які рухомі зображення, що створені не за допомогою відеозйомки. 


У середовищі складання алгоритмів Scratch створюють рухомі зображення:


1.рухаючи спрайт (образ);
2. змінюючи тло на сцені при нерухомому спрайті. 



Скрипти (команди) під час зміни спрайта: "Наступний образ", "Змінити образ на...". 

Скрипти під час зміни тла на сцені: "Наступне тло".


Фізкультхвилинка



Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.




№1 Інтерактивна вправа

"Середовище вікна програми Scratch" 

https://learningapps.org/view1129958

№2 Проєкт "Автобус"
на с.112-113 

"Як змінювати тло сцени в середовищі Скретч"

Відкрити браузер, перейти за посиланням на сайт Scratch 

https://scratch.mit.edu/ 


Скрипти проєкту "Автобус":



Відео виконання проєкту 
"Автобус"
(змінюється тло сцени,
спрайт залишається на місці):



Відеороз'яснення практичної роботи "Автобус"

  "Зміна тла сцени в середовищі Скретч" 

https://youtu.be/GzDP1HFVTu0

№3 Проєкт "Зайчик"

(с.113 вправа 1

"Тваринка, яка біжить" )

Відкрити браузер, перейти за посиланням на сайт Scratch 

https://scratch.mit.edu/ 


Скрипти проєкту "Зайчик":



Відео виконання проєкту 
"Зайчик"
(змінюються образи спрайта, 
сцена залишається нерухомою):


Посилання на пісню "Сніг-сніжок"

http://mp3minus.ru.net/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5--%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87-%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA/%D0%A1%D0%BD%D0%B3-%D1%81%D0%BD%D0%B6%D0%BE%D0%BA 



Відеороз'яснення практичної роботи "Зайчик" 

"Тваринка, яка біжить" 

https://youtu.be/47ufClzQJ1A



Підсумок

 - Як можна створити анімацію в середовищі графічного редактора Скретч? 


Домашнє завдання:

Читати с.110-115, знати, як створюється анімація в середовищі Scratch.


Додаткове завдання 

Вправа № 3 на с. 115 

"Розумні блоки. Лінії Коті"  .

Виконати, перейшовши за посиланням

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/233


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити