5 клас 3 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Використання мережі інтернет для навчання"

     5 клас

Інформатика

Урок № 3

Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД. 

Використання мережі інтернет для навчання


Мета:   навчальна: ознайомити з ресурсами онлайнового навчання; удосконалювати вміння дотримуватися правил безпеки під час використання Інтернету; формувати вміння шукати дані в Інтернеті;

розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;

виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

Перевірка домашнього завдання

Дома потрібно було переглянути відео Діани Денис про кібербулінг 
за адресою
 https://youtu.be/KuCuc6jcKUc?feature=shared


- Як слід діяти  ситуації, коли тобі хтось погрожує в інтернеті?



Як протидіяти кібербулінгу:

1. Розповісти батькам, вчителям.
2. Дорослі, при необхідності, звернуться до поліції.
3. Поскаржитися адміністраторам сайту на дії переслідувача.
4. Обережно спілкуватися в мережі інтернет.


- Які правила безпечної поведінки в інтернеті пам'ятаєте з минулого уроку?

- Як захистити ПК від вірусів?



Сьогодні на уроці:
- повторимо правила безпеки в інтернеті;
-дізнаємося як правильно здійснювати пошук в Інтернеті;
-виконаємо практичне завдання.

Повторення правил безпеки під час роботи з ПК





Інтерактивна вправа  
"Правила безпеки в інтернеті" 
https://learningapps.org/1984580


Презентація
"Використання мережі інтернет для навчання"



- Як допомагає інтернет у навчанні?

Робота у підручнику (с.12-15)

https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html 

Прочитайте: 






Запис у зошити

Вісімнадцяте вересня 

Ресурси для навчання в інтернеті:

1. Дитячі бібліотеки або портали.
2. Інтернет-енциклопедії, словники.
3. Онлайн-перекладачі.
4. Електронні бібліотеки.
5. Сайти з навчальними онлайн-іграми 

Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.

Практична робота 

1. Перейди на сайт за однією з обраних адрес.

2. Знайди на сайті інформацію, що зацікавила тебе, прочитай її.

3. Зроби скріншот сторінки сайту (натисни клавішу справа вгорі PrtScr)  та збережи у текстовому документі Microsoft Office Word на робочому столі ПК у папці 

"5 клас" під своїм прізвищем.

4.  Розкажи про те, що дізнався (-лася)(навчився (-лася)) однокласникам, вчителю та вдома - батькам.


*Бібліотека української літератури https://www.ukrlib.com.ua/
* Дитячий портал "Пустунчик" https://pustunchik.ua/ua
* Енциклопедія "Вікіпедія" https://uk.wikipedia.org/
* Тренажер з правопису української мови https://webpen.com.ua/#exercises 

Підсумок уроку
- З якою електронною енциклопедією  (словником, порталом, бібліотекою, тренажером) ти працював (-ла) цього уроку? 

Домашнє завдання 
 У програмі "Клавіатурний тренажер" 
https://www.ratatype.ua/typing-test/test/ 
 набрати текст на швидкість та правильність, 
скріншот результату надіслати у  Telegram-групу класу

або на Дошку Padlet "5 клас Інформатика", урок №3.

ДОШКА Padlet

Зроблено в Padlet

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити