Перейти до основного вмісту

2 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Групи об’єктів"

 2 клас

Інформатика

Урок № 19

Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД

Групи об’єктів 

Мета: сформувати уявлення про поняття «об’єкт», властивості об’єкта та значення властивостей; формувати вміння міркувати за аналогією, пояснювати й узагальнювати сприйняте; 

розвивати мислення, уміння розв’язувати проблемні ситуації;

виховувати самостійність, організованість, відповідальність за результати особистої та колективної діяльності.




- Що таке модель?

- Які види моделей є?

Згадаємо, що таке об'єкт.

 Усе, що нас оточує, на що ми звертаємо увагу, з чим ми виконуємо дії – це об'єкти.


Вивчаємо 
  1. Об'єкти живої природи народжуються, ростуть, дихають, харчуються та розмножуються: тварини (котик, собака, пташка), рослини (квітка, дерево), люди.
  2. Об'єкти неживої природи не ростуть, не дихають, не харчуються та не розмножуються: каміння, сонце, вода, хмари.
  3. Рукотворні об'єкти створені руками людини: іграшки, одяг, будинки, книги.
  4. Природні об'єкти створені природою та існують в природі без втручання людини: дерева, річки, гори, зірки).
  5. Уявні об'єкти існують лише в нашій уяві: фантастичні істоти, казкові замки, мрії.

Презентація

 "Групи об'єктів"


Робота у підручнику



https://pidruchnyk.com.ua/1308-ya-doslidzhuyu-svit-zharkova-2-klas.html

с.29-30




Відпочинок для очей


Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.

Інтерактивна вправа №1

"Хто? Що?"

https://wordwall.net/uk/resource/37962081




Інтерактивна вправа №2


 "Групи об'єктів" 

Розподіли об'єкти на дві групи: реальні та комп'ютерні.


https://wordwall.net/resource/72885812


 У графічному редакторі намалюйте будь-яку іграшку (транспорт).


Варіанти робіт:






За бажанням дома пограти в он-лайн гру 

"Хрестики-нулики"

https://papergames.io/ru/r/yw1pDMRWo5





Підсумок 

- Що таке об'єкт?

- Які види об'єктів є?


- Які питання можна поставити до об'єктів?

- Які групи об'єктів є?


🏡

Домашнє завдання

 Перечитати с.29-30, знати, що таке загальні властивості.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити