2 клас 20 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Дії з об’єктами. Безпека в Інтернеті"

 2 клас

Інформатика

Урок № 20

Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД

Дії з об’єктами. Безпека в Інтернеті.

Мета: вчити пояснювати сприйняття інформації різними органами чуття на основі власних спостережень [2 ІФО 1.1];

 розвивати навички роботи учня в команді з іншими особами для досягнення спільної мети [2 ІФО 1.5]; формування інформаційно-цифрової компетентності; 

розвивати правильне наукове мовлення, пам’ять, уважність, логічне мислення, навички самостійної роботи з комп’ютером; 

виховувати інтерес до вивчення інформатика та організованість.


Безпека в Інтернеті

№1. Відео
"Безпека в Інтернеті"

https://youtu.be/ckhi4zxUPmM?si=wyfx0xbl8TiwZ0b5


№2. Відео 
"Правила безпечної поведінки в інтернеті"

https://youtu.be/_q7Sup1veaU?feature=shard



№3. Вікторина
"Безпечний інтернет"

https://wordwall.net/uk/resource/28528601

     

На сьогоднішньому уроці будемо продовжувати працювати з об'єктами, 

а саме - з діями, які можна над ними виконувати.



Презентація

 "Дії з об'єктами"



Робота у підручнику

https://pidruchnyk.com.ua/1308-ya-doslidzhuyu-svit-zharkova-2-klas.html



с.38-39






Запис у зошити 

5 лютого

Над об'єктами можна виконувати дії:

  1. Створити
  2. Відкрити
  3. Перемістити
  4. Скопіювати
  5. Змінити
  6. Зберегти
  7. Видалити

Фізкультхвилинка

https://youtu.be/WX8HmogNyCY?feature=shared


Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.

№1 Інтерактивна вправа 
"Рукотворні та природні об'єкти"


№2 Практична робота у графічному редакторі Paint 

Малювання піраміди

- Яку програму треба відкрити? (Paint)


- За допомогою якого інструменту можна намалювати «кільця» піраміди? (округлений прямокутник)


- За допомогою якого інструменту можна намалювати верхівку піраміди? (овал)


- З якого «кільця» починаємо переміщення фігур піраміди? (з найбільшого)


- Якого кольору має бути твоя піраміда? (будь-якого/за власним бажанням)


- Що треба зробити по закінченню виконання малюнка? (назвати малюнок та зберегти його)





Підсумок

- Які дії можна виконувати з об'єктами? 


Домашнє завдання:

 читати с.38-39, 

за бажанням 

намалювати у зошиті одного котика, який тобі сподобався.🐈



Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити