6 клас 26 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Побудова діаграм у середовищі табличного процесора. Тематичне оцінювання"

6 клас

Інформатика

Урок № 26

Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД.

Побудова діаграм у середовищі табличного процесора.

Тематичне оцінювання

Мета: Формування компетентностей:

навчальна: сформувати вміння побудови діаграм у середовищі табличного процесора;

виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

ключові компетентності:

спілкування державною мовою: формувати вміння висловлюватися та спілкуватися на тему сучасних інформаційних технологій із використанням відповідної технології;

основні компетентності в технологіях: формувати вміння послуговуватися технологічними пристроями;

 уміння вчитися впродовж життя: сприяти усвідомленню відповідальності за власне навчання.




Презентація 
"Побудова діаграм у середовищі табличного процесора"


Побудова діаграм:

Для побудови діаграми потрібно виділити діапазон клітинок з даними, на основі яких будуватиметься діаграма. 

 








Виділений діапазон клітинок може бути як зв'язним, так і незв'язним. 

Бажано, щоб до нього увійшли підписи рядків і стовпців.




















На панелі інструментів Вставка натиснути кнопку http://www.kievoit.ippo.kubg.edu.ua/kievoit/2013/46/19.png Майстер діаграм.


Під керівництвом Майстра діаграм виконують такі 4 кроки (можна пропустити один чи два кроки, натискаючи відразу на кнопку Далі). 


























Щоб завершити (можна достроково) роботу Майстра діаграм і отримати діаграму, натискають на кнопку Готово.

Послідовність створення діаграми:

1. Вибір типу діаграми.

2. Вибір діапазонів даних.
3. Налаштування діапазону даних для кожного ряду.
4. Встановлення параметрів діаграми (заголовку, легенди).

                        

        






Отримуємо готову діаграму:






















Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.

Тест 

Тематичне оцінювання 

"Електронні таблиці Excel"

https://forms.gle/5BvLU2EA4jsQf2Rh6


Робота у підручнику 
 с.186-189

 https://pidruchnyk.com.ua/2685-informatyka-6-klas-morze-2023.html

№1. Інтерактивна вправа 

"Алгоритм побудови діаграми" 

https://learningapps.org/watch?v=pi7qciwr522


№2. Інтерактивна вправа

"Типи діаграм в Excel" 

https://wordwall.net/uk/resource/39561877


№3. Інтерактивна вправа

"Елементи діаграми"

https://learningapps.org/watch?v=pcddzxbr523



Вправа №1 (с.187-188)


 "Пустелі"

Приклад таблиці Ecxel "Пустелі" 



Домашнє завдання:

1.Перечитати с.186-189 підручника;

2.Виконати вправу №1 на с.187-188 (створити діаграму "Пустелі"); 

3.Повторити с.6 (Види інформаційних процесів)

                             Дошка Padlet 

"Інформатика 6 класи", урок №26.

Зроблено в Padlet








Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити