2 клас 26 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Робота з фотографіями у графічному редакторі"

 2 клас

Інформатика

Урок № 26

Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД

Робота з фотографіями у графічному редакторі

Мета: навчити учнів базовим принципам роботи з графікою на комп'ютері та розвинути їх творчі навички через створення малюнків, графічних об'єктів та ілюстраціями, формування навичок в роботі з фотографіями у графічному редакторі.




Сьогодні ми продовжуємо вивчати графічний редактор Paint



Презентація 


"Робота з фотографіями у графічному редакторі"





Створення фото колажу за допомогою графічного редактора


Сучасні цифрові технології дають безліч можливостей для художників, дизайнерів, конструкторів, архітекторів.


Найпростіші дії з фотографіями можна виконати у графічному редакторі Paint. 


Ви можете зробити будь-яке фото незвичайним і цікавим завдяки інструментам редактора. 



Фізкультхвилинка
https://youtu.be/Lf0YdjKvGHM?feature=shared


 

Робота у підручнику


https://pidruchnyk.com.ua/1308-ya-doslidzhuyu-svit-zharkova-2-klas.html
с.83




Інструктаж з БЖД

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм.



№1. Інтерактивна вправа 

"Графічний редактор Paint"

https://wordwall.net/resource/37521374



Робота з фотографіями 

у графічному редакторі Paint


Завдання:


 виконати редагування фотографії у графічному редакторі Paint




Послідовність роботи:


1. Вибери і збережи фотографію для малювання у папці "2 клас" на вибір: 

ялинка

https://st.depositphotos.com/2658533/3110/i/450/depositphotos_31101913-stock-photo-spruce-tree-isolated.jpg


 або 

гілочка

https://depositphotos.com/ru/vector/tree-branch-silhouette-vector-graphics-70577415.html


2. Створи копію зображення за допомогою команди Копіювати. 


Для цього натисни на файл правою клавішею миші, вибери дію Зберегти зображення як. 



3. Лівою кнопкою двічі клацни по піктограмі Paint вибери вкладку Файл-Вставити. 








За допомогою інструмента Фігури намалюй різнокольорові іграшки:


  •  інструмента Лінія сніжинки;

  •  інструмента Трикутник верхівку

 Розмісти створені об'єкти на зображенні.

 

Помилки в роботі можна виправити за допомогою інструментів Гумка і Відміна останньої дії. 



Результат роботи:


АБО



 Підсумок

 - Яким чином ми обробляли фотографії в графічному редакторі?

Домашнє завдання: 

1. Перечитати с.83, знати, як вставляти та редагуванти фотографію у середовищі Paint. 

2. За бажанням виконати інтерактивну вправу "Як людина сприймає інформацію":

https://elpom.com.ua/sorted_by/yak-lyudyna-spryjmaye-informatsiyu/
https://elpom.com.ua/sorted_by/yak-lyudyna-spryjmaye-informatsiyu/




3. Повторити с.49 (І частина), знати цифрові пристрої для роботи з інформацією.
https://pidruchnyk.com.ua/1308-ya-doslidzhuyu-svit-zharkova-2-klas.html


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 клас 23 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням у середовищі Скретч"

Зображення
  4 клас Інформатика Урок №23 Тема уроку:   Інструктаж з БЖД.  Алгоритми із повторенням і розгалуженням у середовищі Скретч .   Мета :   навчимося створювати алгоритм із повторенням з включенням розгалуження; повторимо правила безпеки під час роботи з комп'ютером;  згадаємо значення термінів та означень з теми "Алгоритми" ; вчитимемося працювати творчо, уважно та старанно; розвиватимемо алгоритмічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, уважність, навички командної роботи, толерантність до однокласників; удосконалюватимемо навички роботи з середовищем програмування Scratch (Скретч).   Повторення вивченого   Поміркуй, чи правильно підписані  назви типів алгоритмів? ✋ Правила уроку : 1. Правило піднятої руки. Якщо хочеш щось спитати, підніми руку. 2. Без дозволу нічого не вмикай. 3. Знаєш сам – навчи того, хто не знає. Повторення вивченого Брейн-ринг  «Що? Де? Коли?»  1. Алгоритм ­– це… 2. Термін «алгоритм» походить від імені в...
Відкрити

5 клас 18 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності. Побудова алгоритмів моделей закономірностей."

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 18 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Постановка проблеми, закономірності.   Побудова алгоритмів моделей закономірностей. Мета:   навчити визначати прості закономірності на підставі аналізу набору даних;  створювати/обирати і подавати набори даних для перевірки чи доведення тверджень; оцінювати істотність/важливість/ необхідність/адекватність інформації  в контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми. Повторення Сьогодні будемо вчитися складати алгоритми закономірностей, використовуючи команди повторень (цикли). Перевірка додаткового завдання Створення проєкту "Лабіринт"  (с.100-101) Повторення означень,  вивчених у І семестрі: Повторення: №1 Презентація  "Постановка проблеми, закономірності" №2 Презентація  " Побудова алгоритмів моделей закономірностей" Робота в онлайн-підручнику  на с.107-114  за покликанням  https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html Запис у зо...
Відкрити

5 клас 19 урок Інформатика "Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням. Складання алгоритмів із командами повторення"

Зображення
  5 клас Інформатика Урок № 19 Тема уроку:  Інструктаж з БЖД. Алгоритми із повторенням.  Складання алгоритмів із командами повторення. Мета:  навчальна : ознайомити з алгоритмічною структурою повторення, навчити складати та виконувати алгоритми з повтореннями у визначеному навчальному середовищі розвивальна : сприяти розвитку логічного мислення, критичності думки, пам'яті, уваги, спостережливості; виховна : виховувати повагу до думки іншого; уміння співпрацювати в колективі. Повторення вивченого В алгоритмі з повторенням (циклічному) передбачається багаторазове виконання одного і того ж самого набору команд.  Запис у зошити  Двадцять дев'яте січня Алгоритми із повторенням Складання алгоритмів із командами повторення Якщо кількість повторень невідома, то для  припинення циклу задається деяка умова ,  яка   і забезпечує скінченність виконання циклічних команд . Розрізняють цикли з відомою та невідомою кількістю повторень. Презентація   "...
Відкрити