3 клас 16 урок "Інструктаж з БЖД. Види об’єктів: текстові, графічні. Інформаційний об’єкт. Узагальнення та систематизація знань за І семестр"

 

3 клас
Інформатика
Урок №16
Тема уроку: 

Інструктаж з БЖД.

 Види об’єктів: текстові, графічні.

 Інформаційний об’єкт.

Узагальнення та систематизація знань за І семестр

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів 3 класу за І семестр, закріпивши розуміння понять текстових та графічних об'єктів, а також інформаційного об'єкта, як сукупності інформації про реальні об'єкти (текст, малюнок, схема, фотографії). Учні мають навчитися розрізняти ці типи об'єктів та застосовувати їх на практиці.

Презентація 

" Види об’єктів: текстові, графічні.

 Інформаційний об’єкт."

Робота у підручнику 

 с. 140-141

https://pidruchnyk.com.ua/1545-ya-doslidzhuyu-svit-3-klas-zharkova.html

Запис у зошити

23 грудня

Об'єкт - це загальна назва будь-якого предмета, живої істоти, явища, події.

 Інформаційні об'єкти: 

тексти, 

малюнки, 

таблиці, 

схеми, 

карти, 

фотографії тощо. 

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-
гігієнічних норм.

Тренування з швидкодруку

https://www.ratatype.ua/typing-tutor/

№1 Інтерактивна вправа 

"Властивості об'єктів та їх  значення"

https://wordwall.net/uk/resource/60628659

№2 Інтерактивна вправа 

"Об'єкт. Властивість. Значення властивостей"

https://wordwall.net/uk/resource/65114158

Практичне завдання

Обчисли вирази, скориставшись онлайн-калькулятором та дізнайся назву країни, яку планують відвідати мандрівники. 

https://ua.onlinemschool.com/math/assistance/number_theory/calc/

71 + 565 = 

809 - 163 = 

379 - 202 = 

431 + 267 = 

870 - 111 =  

Розшифровка результатів обчислення:

759 - І;  698 - Я;  646 - Е;   

717 - Н;  736 - В;  177 - Ц.

 Із букв склади назву міста в Італії.

$\mathrm{<ul><li>485</li><li>-</li><li>207</li><li>=</li><li>278</li><li>4</li><li>8</li><li>5</li><li>-</li><li>2</li><li>0</li><li>7</li><li>=</li><li>𝟐</li><li>𝟕</li><li>𝟖</li><li>\; (Л)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>548</li><li>-</li><li>351</li><li>=</li><li>197</li><li>5</li><li>4</li><li>8</li><li>-</li><li>3</li><li>5</li><li>1</li><li>=</li><li>𝟏</li><li>𝟗</li><li>𝟕</li><li>\; (М)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>835</li><li>-</li><li>118</li><li>=</li><li>717</li><li>8</li><li>3</li><li>5</li><li>-</li><li>1</li><li>1</li><li>8</li><li>=</li><li>𝟕</li><li>𝟏</li><li>𝟕</li><li>\; (H)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>502</li><li>-</li><li>185</li><li>=</li><li>317</li><li>5</li><li>0</li><li>2</li><li>-</li><li>1</li><li>8</li><li>5</li><li>=</li><li>𝟑</li><li>𝟏</li><li>𝟕</li><li>\; (O)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>263</li><li>+</li><li>337</li><li>=</li><li>600</li><li>2</li><li>6</li><li>3</li><li>+</li><li>3</li><li>3</li><li>7</li><li>=</li><li>𝟔</li><li>𝟎</li><li>𝟎</li><li>\; (P)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>680</li><li>+</li><li>115</li><li>=</li><li>795</li><li>6</li><li>8</li><li>0</li><li>+</li><li>1</li><li>1</li><li>5</li><li>=</li><li>𝟕</li><li>𝟗</li><li>𝟓</li><li>\; (Ф)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>379</li><li>-</li><li>202</li><li>=</li><li>177</li><li>3</li><li>7</li><li>9</li><li>-</li><li>2</li><li>0</li><li>2</li><li>=</li><li>𝟏</li><li>𝟕</li><li>𝟕</li><li>\; (Ц)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>431</li><li>+</li><li>267</li><li>=</li><li>698</li><li>4</li><li>3</li><li>1</li><li>+</li><li>2</li><li>6</li><li>7</li><li>=</li><li>𝟔</li><li>𝟗</li><li>𝟖</li><li>\; (Я)</li></ul>}$

$\mathrm{<ul><li>870</li><li>-</li><li>111</li><li>=</li><li>759</li><li>8</li><li>7</li><li>0</li><li>-</li><li>1</li><li>1</li><li>1</li><li>=</li><li>𝟕</li><li>𝟓</li><li>𝟗</li><li>\; (І)</li></ul>}$

Підсумок

 - Що відносимо до інформаційних об'єктів?